Religión y Culto en las Aulas

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¿Cómo es la Educación Religiosa en el contexto del MEP?

Los docentes que imparten esta materia son nombrados sin necesidad de la bendición de la iglesia, hace como 10 años los nombraba la Conferencia Episcopal pero por un recurso de amparo ganado ahora la contratación se realiza por medio del Servicio Civil. Para tener atinencia se debe tener por lo menos el PT1 de la carrera, pero si la lista de oferentes de concursantes y de docentes con título se agota, se puede contratar a otras personas como estudiantes activos y también se hace "en libertad", por ello cualquier aspirante de otras especialidades puede dar esta materia en las escuelas y en los colegios. Aunque la verdad el salario es bajo cuando no se es titulado en la materia.

Los perfiles de los docentes de Educación Religiosa han ido cambiando por eso mismo, no necesariamente tienen que ser católicos, incluso se encuentran personas gnósticas colocadas en estas plazas. Este perfil varía según la formación porque la Universidad Católica y la Universidad Nacional por ejemplo tienen perfiles muy diferentes en lo que dan énfasis de la trascendentalidad.

Dejando de lado la confesionalidad del Estado, esta es una materia prioritaria porque ha sido de las primeras que se establecieron hace más de 80 años como básicas en el curriculum costarricense por ley por eso es que no se puede quitar. En primaria se dan 2 lecciones y en colegio es 1 lección, que se centra en el eje en la espiritualidad y los valores.

El artículo 75 de la Constitución, que dice: “La Religión Católica, Apostólica, Romana, es la del Estado, el cual contribuye a su mantenimiento, sin impedir el libre ejercicio en la República de otros cultos que no se opongan a la moral universal ni a las buenas costumbres”, esto permitió una alianza con la Iglesia en la injerencia y la confección de los programas. Aunque desde hace dos décadas sigue teniendo en Dios y los principios cristianos como centro, ya no es doctrinal como en las generaciones anteriores. El nombre nació como "Religión" y aunque a nivel MEP, se le llama Educación Religiosa, el primer nombre no se puede modificar tan fácilmente por ser constitucional.

Los programas nuevos ya han sido aprobados y estos mantienen los principios cristianos de forma más ecuménica. Los temas son 8 y son transversales, todos estos temas se ven mensualmente con un método praxiológico. En la ficha o el planeamiento del docente puede incluirse el mensaje de Jesús a la luz del Evangelio, pero se recomienda que se adapte a no ser un tema religioso como tal, sino que tenga apertura. Sin embargo, aunque la clase no sea católica muchos papás prefieren que sus hijos no reciban esta asignatura y lo pueden hacer con un consentimiento escrito, pero de igual forma los estudiantes no pueden deambular por los pasillos y por eso ellos se dedican a hacer otras actividades sin interrumpir dentro del aula.

Es interesante verlo desde todas las aristas, en clases, las compañeras Sigrid Martínez y Sophia Chaves, justamente expusieron el tema desde lo controversial de como se toma la libertad de culto y llegaron a la conclusión de que para que sea verdaderamente equitativo debe poderse recibir información desde una percepción más abierta y entrevistaron a profesionales en el área que enriquecieron con sus opiniones.

Infografía